谁都知道，美国是很有“钱”的国家，可美国孩子花起钱来，往往却不像有的中国孩子那么“大方”、随意，甚至不顾一切。他们对“钱”的理解也比中国孩子深刻得多，这得益于美国家庭早期的“金钱教育”。

　　其一，教孩子如何使用钱

　　在美国，许多家长都把教孩子如何使用钱作为必修的一课。教育孩子多是从使用零花钱开始的，具体指导孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定等。同时，家长尽可能将孩子零花钱的数量控制在一定的数额以内。至于零花钱的使用过程，则由孩子全权负责，家长不直接干预。一旦孩子因使用不当而犯错误时，家长则要求他们反思，让孩子懂得过度消费所带来的严重后果。从而学会对自己的消费行为负责，以培养责任感。所以许多孩子都养成了不随便用钱的良好习惯。

　　其二，教孩子如何挣钱

　　在我国，基本上都是父母给钱，孩子享用。而美国家长一般都鼓励孩子利用业余时间靠打工来自己挣取零花钱。他们认为，这样做能使孩子认识到，要挣钱就得靠自己，让他们分担作为一名家庭成员应负的责任，而不是作为一个单纯的享受者。同时，孩子通过打工，锻炼了能力，增强了自信心。

　　其三，教会孩子如何存钱

　　美国的家长还教育孩子如何存钱，让孩子懂得珍视自己劳动所得，不随意乱花一分钱。一些家长通过减少送给孩子昂贵物品的方法来激发孩子存钱的兴趣，使孩子明白，如果将来想拥有更有价值的东西，就不得不在现在放弃一些价值不大的东西。学会存钱就是学会了节约，学会了珍视。

　　其四，教孩子如何用钱来安排生活

　　如果说教孩子如何使用零花钱是个初步的“小动作”，那么教孩子如何用钱来安排生活就是“大举动”。孩子最终要走向独立，所以对于如何安排生活是他们必须掌握的基本技能。美国许多家长都很注重对孩子生活能力的培养，他们为了帮助孩子为未来生活做好准备，一些美国家庭提供了模拟成人生活开支的训练，让孩子为自己的电话费、交通费以及一部分家庭开支付账。孩子成熟后，家长常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”开支情况，从中学到理财常识和生活知识。

　　生活中需要消费，也就离不开钱，懂得了如何使用钱，从某种意义上说，就懂得了生活。由此看来，美国家庭的“金钱教育”是值得我们思考和借鉴的。

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