在宝贝生长发育的过程中，父母应对孩子的视觉发育有一定了解。这样，一旦孩子的视觉发生问题，特别是发生一些不容易被察觉出来的眼疾时，就可及时发现，尽早为孩子治疗或矫正。

　　宝贝的视觉发育过程

　　1个月

　　新生儿具有生理性远视，即看不清近处而容易看见远处的东西，对于红色较敏感。

　　出生2周对向自身方向移动、来自半米远的光线，两眼做出向内转动的动作。

　　出生3周能注视较大的物体并分辨出颜色，两眼可单方向追随物体的移动。

　　俯卧时

　　当悬挂的彩色气球、玩具等从距离宝贝脚上方10-15厘米的地方向头部移动，至脸上25-30厘米时，能跟踪注视。

　　将物体从宝贝头的一侧慢慢移动到头的另一侧(移动180度)，当移到中央时两眼能跟随着看，但追视范围小于90度。

　　当眼受到强光作用时瞳孔立即缩小，触及眼睛时会眨眼或眯眼，眼睛出现不协调运动。

　　2个月

　　当拨浪鼓从宝贝的脚移向胸上方时，能转过头来注视物体或注视大人拿玩具的手。

　　玩具在眼前晃动时能立即注视玩具，视野范围超过90度，距离在1米左右。

　　3个月

　　两眼不仅能够追随移动的物体，并且头部会随之转动。

　　先将醒目的玩具放在桌上，再把宝贝抱在桌边轻敲桌面，会立刻明确地注意玩具。

　　让宝贝仰卧并头偏向一侧，拿拨浪鼓给宝贝看。待宝贝注意到后，慢慢把拨浪鼓从一侧移到另一侧，两眼可跟随拨浪鼓至中线。

　　宝贝仰卧时将拨浪鼓从其头上部向胸上方移动，两眼能跟随拨浪鼓上、下移动。

　　宝贝仰卧时把拨浪鼓拿到其胸上方，引起注意后拿着拨浪鼓围绕面部转圈圈，目光有时能跟随拨浪鼓转动，但不很随意。

　　当拨浪鼓到达宝贝胸上方中线时，能够立即注意。

　　仰卧时将拨浪鼓放在宝贝手中，能注视手中的拨浪鼓而不是看附近的东西，但还不能举起来看。

　　先把桌面上的物体拿开，然后抱宝贝坐在桌边，能自发地注视桌面或桌面上自己的手。

　　把大物体放在宝贝视线内，如方木或杯子，能够持续地注意。

　　4个月

　　将玩具拿到胸上方，看到玩具后双臂便活动起来，但手不一定会靠近玩具，或仅有微微抖动。

　　让宝贝仰卧，头偏向一侧，当玩具从一侧进入宝贝视线时会引起注意。

　　将玩具放在宝贝手中会握住，将玩具举离小床前并注视玩具。

　　将玩具在宝贝对侧移动，两眼及头会从一端跟随到另一端，达到180度。

　　看到小物体后会用一只或两只手去接触它。

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