主持人：如何指导1.5岁-2岁宝宝玩这些玩具，可以达到什么样的预期效果呢？

　　郑东旖：玩教的方法有几类：第一种是这个时候孩子的模仿能力特别强，我们要教孩子模仿大人的动作，来照顾他的小娃娃吃饭、喝水、睡觉、穿衣服等等。

　　一方面培养了孩子的生活自理能力，另外一方面让孩子逐渐懂得关心、体贴照顾别的人。第二种对一个两岁大的幼儿来说，那种套碟玩具对一两岁的孩子来说，是一种变幻无穷的游戏。拿一个简单的例子，比如说套桶，是有大小不同的四到八个小桶组成，而且每个桶是代表一个不同的颜色。用这样的套桶既可以搭成高塔，也可以缩成单杯，可以把积木和小东西藏到碟杯里做寻找游戏，通过套塔教孩子认数字，认颜色，培养从大到小或者从小到大的逻辑感，通过这类游戏，孩子能够知道数字、颜色，另外还可以很好地培养他的思维能力。第三类，要教我们的宝宝用积木搭各种各样的楼，搭火车，搭桥，用积木学习数字和颜色。第四类，通过带宝宝摆弄形状盒训练小家伙观察物品形状的玩具，这些形状盒上有各种不同的形状，有三角形、菱形、正方形或者花瓣形，孩子必须把相同的形状的小物件塞到相应的形状口里，很好培养孩子观察孩子物品形状的能力，通过这玩具还可以让孩子了解生活中用品各种不同形状。第五类就是玩沙。所有的小家伙都很喜欢玩沙玩水，18个月以后的小宝宝已经懂得了不能随便把什么对象都塞到嘴巴里，在玩水的时候有了一定的控制力，这个时候有意识地给小家伙提供一些小工具，如水上玩具，小铲子，小耙子，小桶等等，让孩子发挥创造力。通过上面五种玩教方法，希望达到下面的培养效果：

　　通过布娃娃、打电话、过家家这些角色游戏，让孩子模仿大人说一些简单的话，而不再仅仅用手势表达自己的意见。另外小宝宝能够按照男女老少来称呼爷爷、奶奶、叔叔或者阿姨，并且开始学习数字的概念。通过套塔等让孩子知道多少大小的概念，更加准确地认识红色甚至四种颜色。在家里按照大人的要求听懂大人的命令来取一两样物品。

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