２岁的孩子不仅能听懂你的大部分话语，而且能利用正在快速增加的超过５０个以上的词汇说话。这一年中，他逐渐从说２个或者３个单词的句子（“喝果汁”、“妈妈，吃饼干”）转变为可以说４个、５个、甚至６个单词的句子（“爸爸，球在哪里？”、“洋娃娃坐在我腿上。”）。他也开始使用代词（我、你、我们、他们），理解了“我的”概念（“我要我的茶杯”“我见我的妈妈”）。

　　没有经过任何正式教育，孩子到上学之前，仅通过听和实践就能掌握很多语法的基本规则。这个年龄的孩子可以领会故事的情节，理解并记住书中的许多概念和信息片断。到了岁末，随着他的语言技能变得更加熟练，他也能够从用重复滑稽的音节和可笑的短语组成的诗、双关语和笑话中得到乐趣。

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