设计意图

　　染纸作品色彩丰富、造型多变、随机性强，深受幼儿喜爱。幼儿开展染纸活动可以培养其创造力、想象力、动手操作能力以及审美能力，让幼儿体验创作的乐趣。

　　活动目标

　　(一)幼儿大胆并乐意用毛笔、宣纸和水彩颜料等材料进行创作。

　　(二)幼儿尝试用毛笔蘸水彩颜料染画宣纸，体验颜料在宣纸上渗透的感觉。

　　(三)在创作中提高想象力、创造力和审美能力，培养幼儿的动手能力。

　　活动准备

　　知识与经验准备：幼儿熟悉生宣纸的吸水特性：知道不同的颜色在一起会形成间色或复色。

　　材料准备：染纸作品若干件、生宣纸每人2张、水彩颜料、废报纸、抹布等。

　　活动过程

　　(一)欣赏优秀作品

　　1．教师出示漂亮的染纸作品，激发幼儿的创作兴趣。

　　2．教师引导幼儿观察作品，发现不同作品图案变化的规律。

　　(二)幼儿作画

　　教师要求一：如何使自己的作品色彩鲜艳，染色饱和。

　　师生共同作画并总结成功和失败的原因。

　　教师要求二：如何搭配和变换色彩，使图案更丰富多彩；鼓励幼儿大胆尝试。

　　(三)交流作品，体验成功

　　1．幼儿相互交流作画经验，欣赏各自作品。

　　2．在教室里展示幼儿作品。

　　(四)活动延伸

　　1．用染纸作品装饰娃娃家。

　　2．将染纸作品作为新年礼物送给父母或长辈。

　　3．布置染纸作品展示区。

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