活动目标：

　　1、能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见解.

　　2、欣赏自己的成长，树立自信心。

　　重点：通过多种方式发现自己的变化。

　　难点：从多方面进行讨论了解自己学会的新本领。

　　活动准备：请家长帮助收集小时候的照片、衣服、用品；教室环境布置（每个幼儿小时候的照片、小时候用过的物品、现在的美术作品等）。

　　活动过程：

　　1、猜照片，发现自己的变化：

　　（1）教师出示自己小时候的照片：“照片上的人是谁？”

　　（2）幼儿看看、猜猜四周墙上照片中的孩子是谁（不能告诉别人哪一张是自己的照片）：“为什么你们会猜不着呢？”

　　（3）每个人自己指出哪一张照片是自己的，一起议论为什么别人猜不着，从而发现自己的变化。

　　2、小时候用品展览：

　　（1）幼儿自由参观展览：

　　看一看，试一试，比一比自己小时候用过的物品。

　　（2）自由交流：看了这些物品后，你们有什么感受？

　　3、集体分享交流：

　　（1）比较过去与现在，进行讨论：

　　“现在与小时候比，自己有什么变化？你现在学会了哪些新本领？”（引导幼儿从多方面进行比较，必要时让幼儿表演一下。

　　（2）教师小结，引出讨论话题：“你还会变吗？将来会变成什么样？”
 

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