目标：１．仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。

　�。玻醪脚嘌匝Ф韬透枨哪芰�

　�。常嘌鄄炝�，想象力和自编能力

　　准备：图四幅，小老鼠指偶人手一个，小猫头饰一个

　　过程：一．理解儿歌内容

　　１、出示图一．提问：①小朋友猜猜这是谁的家？它们家里有什么高兴的事？猜猜是谁过生日

　　②鼠妈妈过生日老鼠全家怎样庆祝呢？

　�、坌±鲜蠡够岫月杪杷凳裁醋：氐幕澳�？

　�。玻鍪就级�，图三．提问：

　�、偈舐杪璐湃胰ナ裁吹胤�，你觉得喜欢看戏吗？从哪里看出来．

　�、诤鋈惶兴诖蚝羿�，猜猜是谁？你从哪里看出来的？

　　这时老鼠们会说什么呢？

　�、劾鲜笠豢词切∶ǎ嵩趺囱�？（图三）

　�、吵鍪就妓�

　�、倮鲜笕一箍聪仿�？为什么不看了呢？

　�、诖幽睦锟梢钥闯鏊怯旨庇峙履�？

　　③边逃老鼠可能还会发出什么声音来？

　　二、引导幼儿学编儿歌

　�。�、幼儿自己自由编儿歌，教师提醒幼儿编儿歌的语言要简单读起来要顺口．

　　２、、共同编儿歌，并大声朗诵

　　三．尝试演唱歌曲

　�。�、教师带来小朋友熟悉的音乐，请小朋友把儿歌配入音乐中轻轻的演唱。

　�。玻锥笊莩�

　　四．游戏活动

　　交待游戏规则，进行游戏。
 

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看