2007年9月21日下午，育民小学召开了学科学情沟通会。教师们以数学、语文、科任三个大组为单位，针对本学科开学以来的教学情况进行了的学情分析和沟通。

　　讨论的内容包括讨论本学科学生在学习情况、学习兴趣、学习习惯、学习成绩；年级间怎样衔接；怎样培养学生的常规能力和学科能力；存在的主要问题和具体可行的措施。

　　各组讨论都非常热烈，老师们都积极发言，以对学校负责、对学生负责的态度为自己学科的质量把关，把问题说明白、说透彻，还提出了很多可行的建议和措施。教师之间取长补短，献计献策，讨论气氛浓厚。各组都能准确找到薄弱环节并初步提出改进措施。学科学情沟通会的召开，使全校教师对进一步提升我校的教学质量更加有信心，会议开得非常有实效性，为开展好本学期的教学工作打下了坚实的基础。

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