活动目标：

　　1、了解沙漠气候和动植物生长的基本特点，产生对大自然奥秘的好奇。

　　2、了解骆驼的外形特征和生理功能。

　　活动重点：了解骆驼的外形特征和生理功能

　　难点：理解沙漠气候和动植物生长的关系

　　活动准备：

　　1、教学挂图、故事录音《小白马和大骆驼》

　　活动过程：

　　1、猜谜语，引出话题

　　教师：“四腿长长脖子弯，背上拖着两座山，不怕烈日和风沙，沙漠交通全靠它。小朋友猜猜这是什么动物呢？”

　　“骆驼是生活在哪里的动物？”

　　“沙漠和我们居住的地方有什么不一样？让我们来看一看。”

　　2、了解沙漠的气候特点

　　（1）、出示图片

　　“你们知道沙漠里有些什么？为什么很少见到沙漠里有动植物？”

　　（2）、提出问题，引起幼儿思考

　　教师：“人能不能在沙漠中行走？”

　　“为什么骆驼能在沙漠中行走？”

　　3、听故事，认识骆驼

　　（1）、听故事录音《小白马和大骆驼》

　　（2）、理解故事内容

　　教师：“为什么骆驼不怕风沙，也不怕口渴呢？”（幼儿讨论）

　　（3）、说说骆驼的外形特征和用途

　　出示骆驼图片：“骆驼什么地方长得很特别？”（眼睛有双层睫毛，胃里有储水牛囊）

　　“为什么称骆驼为沙漠之舟？”

　　“骆驼还有什么作用？”

　　“骆驼是一种什么动物？”（最大的家蓄）

　　“骆驼的背是不是都是双峰的？”（幼儿讨论）

　　4、幼儿自由交流对骆驼的认识

　　延伸活动：沙漠之舟（手工制作）

　　要求：学习看图示剪贴沙漠之舟——骆驼

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