- 全国站
来源：网络 2009-07-06 15:25:04
�。刍疃康模�
1、初步了解大脑的结构和主要功能。
2、知道大脑很重要，掌握科学用脑，�；ご竽缘幕痉椒ā�
3、通过听.做.说.唱等活动，锻炼了孩子各方面的能力。
［活动准备］
教学课件、录音机、磁带、纸、等。
�。刍疃蹋�
一、听音乐做动作入活动室
师：孩子们，我们跟着音乐活动活动吧，先活动一下胳膊，再活动一下腿，我们再来活动活动腰，活动活动脖子......（音乐停）活动了一下筋骨好舒服，是不是也有点累了，孩子们，请坐下休息一会吧�。ㄊ疽庥锥诶鲜ι肀撸�
师：孩子们，刚才听着音乐做了好多事，你知道是谁指挥你做的吗？
二、讲述大脑的结构和用途
（1）出示大脑模型讲述大脑结构
师：大脑从侧面看像一个菜花，它有大脑和小脑两部分组成。
（2）展示课件讲述大脑用途
A：听音乐
B：做操
C：闻气味
D：看书
孩子边看课件边一起做相应事情
�。�3）游戏：大脑动一动（师说孩子做）
三、保护大脑
师：大脑这么重要，我们怎样�；ず盟�？
幼儿讨论
1、展示课件讲述保护大脑的方法
�。�1）动静结合
�。�2）保证充足睡眠
�。�3）保证充足的营养，不偏食
四游戏：变魔术
师：大脑还能指挥我们变魔术哪？不信我们试试。这里有一些白纸和一些碎彩纸，你们把彩纸撒到白纸上看会变出什么来？（幼儿操作，师巡回指导）
白纸上出现了2008年的吉祥物——福娃。
结束：幼儿展示作品，大脑指挥小手与大家再见，和福娃一起去迎奥运。
相关推荐：
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看
