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来源：来自网络 2009-07-07 14:16:37
1、活动名称：我会长大（中班）
2、活动目标：
⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。
⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。
⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。
3、活动准备：
⑴婴儿时期的照片（人手一张）
�、朴ざ逼谟霉囊挛铩⑽锲�、宝宝卡。
⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。
4、活动过程：
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“这里有一些东西，是谁的呢？”
“请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么？”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化）
“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢？”
小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。
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“请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”
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1）身体上的变化
①量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。
②吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。
�、垩莱荨⑼贩�，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。
教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。
2）学习、生活能力的变化
�、俅┮路ü葱∈焙蚵杪璞ё糯┮路恼掌�，感受到现在我们会自己穿衣。（通过看录像）
�、谧�、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己长大了。
�、鄞罨�、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。
总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥，学会了许多本领。
�、热糜锥雷约夯够岢ご�，学到更多的本领。
“你们的本领是和谁学的？在哪里学的？”
“你们还会长大吗？长大了会怎么样？”
（会认识更多的朋友，学更多的本领……）
1、活动名称：我长大了（大班）
2、活动目标：
�、沤岷嫌锥木ü估澜彩�，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
�、乒睦锥页鲎约旱挠诺�，并且愿意在集体面前展示出来。
�、前镏锥醪饺鲜蹲约旱牟蛔�，增强自我意识。
3、活动准备：
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�、撇牧希喝耸忠徽庞ざ焙虻恼掌氨硐肿约褐饕诺愕穆枷窕蛲计�。
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4、活动过程：
�、磐ü掌估馈⒍员冉彩�，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。
�、俅煊锥喂壅掌估�，边看边问：照片上都是谁？是什么时候的照片？
�、谇胗锥敢惶福�“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。可以从自己学会的本领。如：念儿歌、画画等方面）
小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得最好？
�、乒睦锥艺易约旱挠诺�，并且愿意在集体面前展示出来。
1）教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。
2）请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。
①请幼儿读一篇寓言故事“狐狸与仙鹤”。
�、谇胗锥侠雌赐�，（拼图时间会很长，因此要安排在前面，这样可以减少等待时间。）
③展览幼儿的绘画作用（教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，再用绳子串起来展示在教室里）。
④童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。（排在绘画展览等几个比较安静的活动之后，动静交替，使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。
�、荼硌荻⒂�，请幼儿说一句短句。
�、耷胗锥侠吹磺睦智�，让幼儿感受到优美的音乐。
�、呓锥绞惫匦募宓男形寐枷衤枷吕�，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。
�、嘟械蛔印⑾敌热�，通过竞赛形式看到别人的优点。
⑨诗歌朗诵，有表情地朗诵。
�、夤匦耐�，通过录像形式表现出来。
11、现场表演做操，看到别人的认真。
12、抛接沙袋，参加体育活动，抛得高、准。
13、现场表演折纸，折得整齐而且有一定的难度。
14、鼓励幼儿爱清洁、讲卫生。（让平日能力较弱的幼儿也有展示自己长处的机会，使幼儿懂得日常生活中每一件事都要做好）。
15、角色游戏玩得好。（录像展示）
16、计算学得好，表演顺倒数（20以内）。
小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的…有的…有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。
�、钦艺易约旱牟蛔�，鼓励幼儿今后努力。
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