1、能踮起脚尖走几步；能连续跑3―4米但还不太稳。

　　2、能自己手扶栏杆、两步一级上下楼梯。

　　3、开始学习原地的跳跃动作。通过一段时间的学习，能够双足同时离地跳起。

　　4、喜欢玩球，能踢大球或将球抱起随意投掷。

　　5、能平铺或垒高几块积木，开始尝试搭建简单的物体。

　　6、能用鞋带、玻璃丝等线绳穿过木珠等物品上大的洞眼。

　　7、喜欢模仿周围生活中的有趣的动作及声音。

　　8、开始尝试用勺子吃东西，而不是用手抓；会用杯子喝水。

　　9、能自己脱下鞋袜，并能把鞋袜套在脚上。

　　10、会背1--2首儿歌，会说一些由3―5个字组成的句子并用简单的句子与成人会话。

　　11、能用简单的词句表达自己的要求和愿望，会向养护人表达生气或高兴等情感。

　　12、会翻书，从一次翻几页到用手捻书页，一次翻一页。

　　13、乐意同熟悉的人打招呼。

　　14、开始产生初步的自我意识，表现出羞愧、自豪等情绪。

　　15、喜欢独自做一件事，初步表现出逆反情绪；在失败时出现焦虑。

　　16、能单独与别的小朋友一起玩，并向同伴表示友好；初步知道轮流、等待等一些游戏规则。

　　17、喜欢听故事，能记住故事的主要焦色和情节。

　　18、能说出周围生活中常见东西的名称和用途。

　　19、能按大小顺序摆放三个以内的套碗、套盘。

　　20、知道自己的性别和名字，并用名字称呼自己。

　　21、能理解简单的问题、指示，能按照成人的指令调整自己的行为。

　　22、能记住生活中熟悉物品放置的位置。

　　23、想象力初步萌芽，开始进行有想象成分的角色扮演游戏。

　　24、能唱音调简单的歌，并跟随音乐进行简单的身体律动。

　　25、能用拇指和其他手指拿笔，在大纸上涂鸦。

　　26、尝试拧紧瓶盖，而不仅仅是盖上了事。

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