一.教材分析：

　　在观看了动画片《海底总动员》之后，小朋友对鱼非常感兴趣，常常会去自然角看小鱼，还帮小鱼取名字，本次活动以“鱼”为主题，让幼儿欣赏鱼的美、学学鱼的动作从中增进幼儿对鱼的喜爱之情。

　　重点：感受鱼的美，产生爱鱼的情感。

　　难点：能按物体的颜色分类。

　　二.目标：

　　1.在看看、听听、学学中感受鱼儿的美，激发幼儿爱鱼的情感。

　　2.学习按物体的颜色进行分类，发展幼儿的思维能力。

　　三.准备：

　　1.课件；2、红、黄、蓝三个圆圈；3、幼儿操作材料：小鱼人手一条；

　　4.玩具鱼一条。

　　四.过程：

　　1.欢迎鱼儿朋友。

　　（出示玩具鱼）它是谁啊？（尼莫）今天，它还带来了许多他的朋友。我们一起欢迎它们吧？

　　2.欣赏各种各样的鱼。（重点）

　　结合课件，教师引导幼儿观察鱼的外形和颜色。

　　提问：它是什么颜色的？它的身上有什么？

　　3.学学小鱼的动作。

　　“小朋友，小鱼是怎么样游的？我们一起来学学小鱼的动作吧！”

　　4.鱼儿找家。

　　（1）（课件演示鲨鱼出现的片段）

　　教师提问：小鱼遇到鲨鱼了，该怎么办啊？

　　引导幼儿想办法，教师小结：鱼儿有保护色，黄颜色的小鱼躲到黄黄的草丛或者黄黄的石头里，鲨鱼就找不到它了。（课件演示鱼儿找家）

　　（2）幼儿操作活动

　　黄的小鱼去找黄色的圆圈，红颜色的小鱼去找红色的圆圈，蓝颜色的小鱼去找蓝颜色的圆圈。

　　教师小结幼儿操作活动。

　　5.鱼儿庆祝会。

　　刚才，鱼宝宝们都躲得很好，没让鲨鱼发现，现在鲨鱼走了，我们一起来庆祝吧。

　　教师带领幼儿做各种小鱼游动的动作，带出活动室。

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