活动过程：一.引题，播放录音《来发讲啥西》

　　师：刚才你们听到了什么？在那里听过？这些话和我们小朋友在幼儿园说的话一样吗？来发说的是什么话？（宁波话）

　　二.学习运用RAP来演绎《来发讲啥西》

　　1.教师提问：郑老师想考考小朋友，你们听清来发说的话了吗？他说什么了？

　　幼儿回忆来发说的“红膏枪蟹咸眯眯”、“大汤黄鱼摆咸齑”、“天封塔”、“鼓楼沿”等，教师逐一出示图片。

　　2.再听一遍《来发讲啥西》，填补完整图片，形成歌词组图。并对幼儿倾听提要求：这次听的时候老师要求小朋友们把来发说的话记到小脑袋里。

　　3.看图用RAP鲜明的节奏演绎《来发讲啥西》

　　四.与幼儿分享成功的喜悦，并将这种快乐带给小小班弟弟妹妹

　　教师总结：我们今天又学到了新本领，知道宁波有什么呀：红膏枪蟹咸眯眯，大汤黄鱼摆咸齑；天封塔、鼓楼沿，可弟弟妹妹们还不知道呢，我们现在就去表演给他们看好吗？

　　附：

　　来发来发讲啥西，讲出事体侬欢喜；红膏枪蟹咸眯眯，大汤黄鱼摆咸齑；天封塔、鼓楼沿，东西南北通走遍；每日夜到九点半，来发带侬临市面———透骨新鲜。来发来发讲啥西，对来扯起小事体；带鱼要吃吃肚皮，闲话要讲讲道理；柴米油茶酱醋盐，红猛日头龙光闪，哆来咪发嗦啦西，来发又来讲事体———快来看！”

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