目标：

　　1.通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。

　　2.培养幼儿与同伴合作的能力。

　　准备：1.已经欣赏过故事《水果屋》

　　2.红、黄、绿萝筐各一

　　3.水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）

　　3.三座房子

　　过程：一.情境表演，带幼儿到小熊家做客

　　1.在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。

　　2.通过情境表演，激发幼儿帮助别人的情感。

　　场景：（水果满地都是，房子倒塌，小熊在哭）

　　师：“小熊你怎么啦？”

　　小熊：“昨天晚上刮大风，我的水果屋被吹坏了。”

　　师：“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊？”（幼儿想办法，启发幼儿要帮助小熊）

　　二.帮助小熊重新装修房子，体验与同伴合作的快乐心情。

　　1.捡水果，给水果分类。

　　小熊：“谢谢小朋友，不过要先帮我把水果捡起来，红苹果放在红萝筐里，绿西瓜放在绿萝筐里，黄梨子放在黄萝筐里。”

　　2.按要求装修房子

　　①认识颜色标记及点子

　　②交待要求，教师边讲解边示范。

　　师：“小熊刚才跟我讲了，这个水果可不能随便乱贴，水果上有一个小圆点就要先找到有一个点的房子（1号房子），如果是红色的苹果就要贴在红标记的下面。”

　　③请个别幼儿示范

　　④幼儿合作装修房子

　　⑤请小熊检查水果是否贴对。

　　三.庆祝房子装修成功，体验帮助别人的快乐心情。

　　小熊端来水果请小朋友吃水果。

　　四.结束

　　“天色不早了，我们也该回家了，和小熊说再见吧。”

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