目标：1、初步感知水果的重量大小、多少与水果重量的关系。

　　2、能熟练使用弹簧秤。

　　准备：1、弹簧秤若干（贴有两斤标志）

　　2、各种水果

　　3、笔、纸、记录板若干

　　过程：

　　一、引起兴趣

　　今天我们来玩称水果的游戏，我们要完成的任务是称两斤水果，每次只能称一种，你们想买什么水果？大概有多少个？

　　二、幼儿假设

　　教师鼓励幼儿大胆想象。

　　自由分组幼儿记录自己的假设内容。

　　三、幼儿实验

　　重点观察幼儿称的物品，以及记录的方式。

　　四、交流分享

　　幼儿相互交流实验的结果。

　　相互解答问题

　　总结：重量相同、水果不同、水果数量可能一样。

　　重量相同、水果相同、数量可能不一样。 

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