活动目的：

　　1、通过课件，进一步帮助幼儿理解《弟子规》之三十一。

　　2、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。

　　3、让幼儿学习用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国丰富语言文化的兴趣。

　　活动准备：

　　1、课件、电脑一台。

　　2、大字卡、小字卡。

　　3、电子琴一架、音箱。

　　活动过程：

　　一、幼儿大声诵读《弟子规》

　　幼儿复习已学过的《弟子规》的内容。

　　二、让幼儿先欣赏《弟子规》之三十一。

　　三、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。

　　“找字”游戏：教师出示所教内容中的一个字，让幼儿找找哪儿有这个字。

　　四、教师帮助幼儿理解、学习《弟子规》之三十一

　　（一）运用课件帮助幼儿理解《弟子规》之三十一内容。

　　（二）幼儿学念《弟子规》之三十一。

　　1、请幼儿轮流当小老师来领读，（先单句、再2句、再4句）

　　2、学小古人

　　孩子模仿古人读书的样子：双手在胸前作捧书状，边念边摇头晃脑诵读。

　　3、接龙法。

　　即让幼儿自愿排成一排，每人念一句，看谁念得准、接得牢。

　　4、拼句法：

　　将《弟子规》之三十一内容的每个字单独分开，打乱顺序，让幼儿看看、拼拼，并把它念出来，不会的鼓励幼儿自己去寻求答案，可以看书检查，也可以向同伴请教。

　　五、幼儿学习用明快的节奏诵读课文。

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