活动目标：

　　1.体验大家一起玩玩具的快乐。

　　2.懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩。

　　活动准备：

　　1.幼儿自带一件玩具。

　　2.大皮球

　　3、创设“玩具出租屋”，将幼儿带来的玩具放在一起。

　　活动过程：

　　1.交流介绍：

　　幼儿介绍自带的玩具，边介绍边示范玩。

　　幼儿尝试经不同的玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等。

　　2.交换玩耍：

　　幼儿自由玩耍，交流玩耍的情况：“你们在玩玩具时有什么问题吗？”

　　教师随机让幼儿讨论：“想玩别人的玩具，应该怎么办？”

　　交流一些借玩具的礼貌用语。

　　师生小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌，征得对方的同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。

　　幼儿多次交换玩具，大家一起玩。

　　表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。

　　活动二：交换玩具玩（艺术、语言）

　　活动目标：

　　1.有兴趣地学唱歌曲，体验交换玩具玩的快乐。

　　2、能续编出不同玩具名称的歌词，发挥想象力。

　　活动准备：

　　1.幼儿自带一件玩具

　　2.音乐磁带

　　请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》

　　活动过程：

　　1.欣赏情景表演《交换玩具玩》：

　　“哥哥姐姐在干什么？”

　　“他们是怎么玩玩具的？”

　　“他们玩得高兴吗？”

　　“为什么会这么高兴？”

　　再一次欣赏表演。

　　2.欣赏并学唱歌曲：

　　幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲：

　　“我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌，你们听听歌里唱了些什么？”

　　幼儿分成两组，一组幼儿跟哥哥唱，一组跟姐姐唱，然后轮换。

　　幼儿两两结对，边唱边自由表演。

　　3.尝试续编歌词：

　　“你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢？”

　　请两名幼儿交换玩玩具，大家一起编唱不同玩具名称的歌词。

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