活动目标：

　　1.让幼儿理解故事中的主要内容。学习词：太快、太响、太轻、太慢

　　2.培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。

　　活动准备：

　　小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套，背景图一张。

　　活动过程：

　　一.引起幼儿兴趣（出示故事中的小动物角色，请幼儿辨认，并模仿小动物叫声。）

　　二.导入故事

　　1.教师边演示教具边完整讲述故事一遍，然后启发幼儿共同回忆故事中的主要内容，理解故事的主要情节。

　　A.通过看、想回忆故事中谁参加了唱歌比赛？

　　B.小动物们是怎么唱歌的？

　　C.你喜欢哪个小动物并模仿？

　　2.那谁唱得最好呢？（分别让幼儿模仿小鸡、小鸭、小狗、小羊、小猫唱歌。了解“太轻”“太响”“太快”“太慢”的含义）

　　3.听录音讲述故事第二遍。

　　A.唱歌比赛谁得了第一名？

　　B.小猫为什么得第一名？

　　4.教师小结：鼓励幼儿再次模仿小猫唱歌，学说小猫唱得不轻也不响、不快也不慢，唱得好听极了。

　　三.结束部分：

　　教师以歌表演《是谁打碎了花瓶》结束课程，请小朋友欣赏《是谁打碎了花瓶》。

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