一、目的：

　　1、初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。

　　2、能愉快的参与讨论，丰富幼儿的想象力。

　　二、准备：

　　1、不同民族、不同国家的服饰（PPT）

　　2、各种不同场合、不同用途的服装（PPT、实物）

　　三、过程：

　　一）、不同民族、国家的服饰

　　1、出示维吾尔族服饰

　　他们是哪个民族的人？你怎么知道的？

　　原来从服饰上也可以判断出是他是哪里的人？

　　2、我这里还有许多图片，我们一起来看看他们是哪个民族、哪个国家的人？

　　二）、不同场合、不同作用的服装

　　1、出示婚纱礼服

　　这么漂亮的衣服，它们是什么服装？什么时候穿的？

　　婚纱和礼服是在结婚或比较隆重的场合穿的。

　　2、这里还有许多服装，我们一起去看看，是些什么服装？它们又是什么时候穿的？为什么要穿？

　　（警服、游泳装、白大褂、护士服、迷彩服、孕妇装、婴儿服、校服）

　�。ㄇ彼�、消防服、击剑服、芭蕾舞衣、厨师服、防弹衣、宇航服）

　　3、放音乐集中，集体讨论

　　你们看到了哪些服装？它们有什么作用？

　　三）、设计服装

　　1、规则介绍：

　　这些服装太棒了，我们也来做一回服装设计师，开一个服装设计大赛，分成两组进行比赛，我来做裁判，每设计一件衣服加分，设计的衣服和别人一样了不得分。

　　2、幼儿讨论

　　你们先可以和自己的组员商量一下，你想设计意见怎样的衣服？

　　3、幼儿讲述

　　四）、预设留疑：

　　我们现在有那么多漂亮的衣服穿，那古代的人穿什么样的衣服呢？我们一起去找找资料吧！

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