- 全国站
来源：网络 2009-07-20 20:02:25
Object：
a：了解种子的生成过程，会用肢体动作表现出来。
b：掌握单词seed（种子）roots（根）stem（茎）leaves（叶子）flower（花）
c：积极参加游戏，体会乐趣。
Preparation：
Cards（卡片） Seed paper（种子粘纸）
Strategy：
A： Warm up（热身运动）
T： Taday is sunny.let’s sow the seeds，let’s go！
T&C： The farmer sows his seeds，hei ho，hei ho-
T： sunflower seeds sit down please.
B： New words（学习新单词）
�、瘢� 学习单词seed（种子）roots（根）stem（茎）leaves（叶子）flower（花）
T： (show card) what is it？
C： It’s a seed.
T： What，what，what，what is it？ （老师将“种子”粘在一幼儿额上他就蹲下，并说一遍）
C： Seed，seed，seed，It’s a seed.
�、颍� 分步骤用肢体动作表现种子生长过程
T： (show card) What’s missing？（教师点到一幼儿，一幼儿发芽并说一遍英语）
C： The seed grow.
T： (show card)What’s missing？
C： The stem grow.
T： (show leaves)What’s missing？（将树叶粘在一幼儿身上，他就长叶并说一遍英语）
T： (show card)What’s missing？ （教师点到一幼儿，一幼儿就开花并说一遍英语）
�、� 做游戏：《种子的生长》
T： Let’s play a game “What’s missing？”(show cards)ask—What’s missing？
T： The farmer sows his seeds，hei ho，hei ho，The seeds grow，Troots grow，The stem grow，The leaves grow，The flower grow.
T： Let’s do it together(let children make the action one sentence by one sentence)
相关推荐：
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看
