活动目标：

　　1、认识电池的正负极，对电珠发亮的现象感兴趣。

　　2、尝试在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。

　　活动重点

　　认识电池的正负两级。

　　活动难点：在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。

　　活动准备：电池、电线、电珠

　　活动过程：

　　1、开关电灯引发幼儿兴趣。

　　2、用浅显的语言简单介绍电灯发亮的物理原理。

　　2、出示电池、电线、电珠，引导幼儿观察认识

　　2、尝试小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮

　　教师巡回指导，发现问题启发幼儿探索。

　　3、谈话交流

　　你的小电珠亮了吗？为什么？

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨，吃点心。

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