九月份，中班的小朋友就要上大班了，大班老师很负责，但是学前班更注重幼小衔接，到底该让孩子读大班还是‘跳级’到学前班？近日，一些家长在论坛发帖讨论。从跟帖的内容来看，多数家长认为按部就班更有利孩子发展。

　　一位家长介绍，儿子9月就要升读大班。幼儿园环境好，老师也较负责任。朋友介绍了一家学前培训中心，据说学前班非常注重幼小衔接，且设有儿童珠心算、托福幼儿英语、口风琴等课程。朋友的孩子去年直接从中班“跳级”到学前班，今年考上了一所名牌小学。

　　“虽然收费比幼儿园高，但很有诱惑力。”该家长称，听了朋友的介绍，自己颇为动心。不过，家长也表示，自己听说上学前班对孩子不好，孩子现在应该以玩为主。就算读了学前班，一二年级成绩好，孩子可能会骄傲，三四年级后就会掉队，影响学习积极性。“现在很犹豫，到底读大班还是学前班？”家长迷茫地发帖。

　　大班有利于孩子发展

　　“当然是选择大班，这样才有利于孩子发展。”家长们纷纷发帖建议，其中多数家长认为上学前班弊大于利。家长“星如梦”从生理的角度阐述“抢跑”未必能赢，“上大班好，适当学点拼音、10以内的加减法就行。提前学习写字的孩子，由于小肌肉群的发展没到位，精细动作不如6岁的孩子，拿笔姿势不容易掌握好，而且写字容易发倒笔。”

　　也有家长以“过来人”的身份肯定了上大班的重要性。家长“雨霖铃”说，“孩子即将升五年级，从我孩子就读的班上来看，幼儿园读大班的孩子成绩比读学前班的好得多。虽然一年级的时候，学前班的孩子似乎比大班的孩子好管理，但从长远来看，大班的孩子后劲足。”家长“我爱牛牛”呼吁：上学前班没必要，也不可取。孩子上幼儿园时学了幼小衔接内容，升小学后老师却说拼音掌握得不够规范，还不如没学过的孩子。

　　提前幼小衔接更容易吸收

　　少数家长对学前班持肯定的态度。一位家长认为，其实越小求知欲越强，教很多东西都能够记住，提前幼小衔接有何不可？“选择读什么班，既要根据各个孩子的实际情况，也需要家长的辅导。”家长“草长燕菲菲”跟帖表示。

　　幼教人士：大班的上课模式可以做些调整

　　对此，武汉市一名幼教人士认为，让孩子按部就班入学，反映出家长的选择渐趋理性。学前班教学内容虽然实用，但不符合幼儿的认知规律和生理发育程度。

　　她建议，幼儿园大班可以考虑到幼儿升学的实际要求，适当教一些拼音、简单的算术等内容。同时在上课模式上参照小学，有利于幼儿顺利过渡。

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