活动目标：

　　1、激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。

　　2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。

　　3、学习用做记录的方法表示自己的想法。

　　活动准备：

　　1、笔、和表格人手一份。

　　2、猴子的手偶一个。

　　3、多媒体课件。

　　4、小红旗人手一面。活动流程：猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育，同时

　　介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士。

　　活动过程：

　　（一）开始部分：

　　一、猴子求救

　　1、“孩子们，你们看猴子哭了！”

　　2、让孩子们看：猴子哭着说

　　“我没有家了，请大家帮帮我好吗？”

　　二、幼儿帮助猴子找家1、“猴子为什么没有家呢？”让孩子们讨论2、“你们能不能帮助猴子呢？”3、“那好，请你们把想出来的办法用标记记录出来，看谁的办法最多。”4、让孩子们分组画标记，想办法帮助猴子。

　　（二）基本部分：

　　一、让幼儿说说谈谈自己的好办法

　　1、“请你们把自己的好办法说一说”

　　2、让幼儿说各种各样的办法。

　　3、“你们可真棒，想出了许多好办法。”

　　二、进行环保教育，同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光

　　1、“猴子喜欢生活在环境优美的地方，那它喜欢生活在海南岛吗？为什么？”

　　2、让幼儿说出各种原因。

　　3、放VCD，介绍猴岛。

　　4、我们海南还有很多美丽的地方，你们知道吗？

　　5、让幼儿说出自己去过的旅游景点。

　　6、我这里也有一些美丽的风光，我们一起来看看吧！

　　7、让幼儿了解一些美丽的海南风光。（放课件）9、这么美丽海南，也有一些地方受到了污染，让我们来看一看。

　　三、讨论：环境遭受到污染怎么办？

　　1、让孩子们讨论：这里缺少了什么？为什么会没有游人呢？

　　2、为什么会变成这样呢？我们应该怎么办呢？

　　3、让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。

　　（三）结束部分：

　　1、从今天开始，你们愿意当环保小卫士吗？

　　2、那老师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告诉大家要爱护环境，保护小动物。

　　3、走，出发吧！延伸活动：我们应该怎样做好环保小卫士。

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