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来源：网络 2009-10-21 23:23:50
活动目标：
1、教育幼儿要与同伴友好相处。
2、学习词：亮堂堂、闷、热闹。
词组：一闪一闪3、注意发准：墙、窗、堂、您等字音。
准备：
1、背景图一幅。
2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰。
3、亮堂堂、闷、热闹、一闪一闪卡片。
过程：
一、请幼儿看背景图，说说图上有什么？（房子大树花草）
房子是什么颜色的呢？（金色的房子，红的墙，绿的窗）师：今天老师就给小朋友带来一个故事：《金色的房子》二、请幼儿仔细听老师讲述故事，并动脑筋回答问题：
1、教师边出示教具（小姑娘、小羊、小鸟、小狗和小猴），边有表情地讲述故事。
2、思考问题：
�、僬馐且蛔裁囱姆孔�？（红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂）
�、诜孔永镒∽潘�？(小姑娘)
�、坌⊙蚣诵」媚锏姆孔邮窃趺此档�？（小姑娘，您早，您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！学习词语：亮堂堂）�；褂心男┒镆舱饷此担浚ㄐ∧裥」沸『铮┬」媚锾诵睦镌趺囱�？（真高兴，并带小动物们在草地上一起唱歌跳舞）
�、苄⊙�、小鸟、小狗和小猴想到小姑娘的房子里玩，它们都是怎么说的呢？（小姑娘，让我进去玩玩吧�。┬」媚锸窃趺淳芫哪�？（对小鸟说：不行，你扑棱扑棱地乱飞，会把我的房子弄脏的！）（对小狗说：不行，你汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的！）（小小猴和小羊说：那更不行，你们啪嗒啪嗒地乱跑，会把我家的地板踩坏的�。菪」媚镆桓鋈嗽诜孔永锏母芯踉趺囱浚萍�，学习词语：闷）既然房子里面很闷，那么房子的外面是怎样的呢？由此她打开了窗户--------（动物们在草地上玩得正热闹呢。学习词语：热闹）
三、欣赏故事第二部分与第四部分，分析小姑娘态度转变的原因。第二部分：小姑娘不让小动物们去房子里玩，那么她一个人在房子里快乐吗？（不快乐）第四部分：小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩，那么她们在房子里快乐吗？（快乐极了）小结：让伙伴们来分享自己的快乐才快乐！
四、请幼儿进行情景表演。
五、以小姑娘的口吻邀请幼儿去房子里玩结束课时。
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