导读：和孩子一起玩耍他挑选的玩具。因为孩子再喜欢一件玩具，自己能够创想出的玩法也是有限的，如果加上父母的智慧，那就肯定有“质”的变化了！

　　案例：

　　我们的三代单传，这个孩子一出生就备受关注，穿的玩的多得不得了，隔三岔五的亲戚朋友就送一堆，现在孩子两岁多了，可是我和他爸爸发现他玩什么都没有长性，见到玩具就给他买，可是他玩两天新鲜，就再也不玩了，摆弄得还是1岁多就开始玩的那几辆旧玩具车，这是什么原因呢？

　　观点：

　　我喜欢我自己挑选的玩具，因为它属于我！

　　常见场面：

　　爸爸：宝贝，看爸爸给买了一个新玩具！很棒吧！喜欢吗？

　　孩子：喜欢！

　　几天后，

　　妈妈：宝贝，你不喜欢爸爸送你的新玩具吗？

　　孩子：喜欢。

　　妈妈：那为什么不玩了呢？

　　孩子：在那里！我现在玩这个呢！

　　建议：

　　1、带孩子挑选他自己喜欢的玩具，这样会有效延长他喜欢玩具的时间。

　　2、和孩子一起玩耍他挑选的玩具。因为孩子再喜欢一件玩具，自己能够创想出的玩法也是有限的，如果加上父母的智慧，那就肯定有“质”的变化了！

　　3、送给孩子玩具或给与孩子选择玩具的“机会”需要前提，这个需要父母根据自己的培育目标进行设定，让孩子了解“获得”是需要一定“付出”的。

　　4、把孩子忽略的“玩具”可以暂时收藏起来，挑选合适的时候再拿出来，孩子会从新获得“新玩具”的喜欢和新奇感！

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