活动目标：

　　1、  通过玩电动玩具，培养幼儿探索的兴趣。

　　2、  让幼儿了解电池的正负极会影响玩具的启动或静止。

　　活动过程：

　　1、  准备一些电动玩具先让幼儿玩，并让幼儿思考：电动玩具为什么会动起来？

　　2、  师幼共同探索。装反电池的正负极，启发：“老师这里的玩具也有电池，谁来试试电动玩具能动起来吗？”

　　3、  教师总结：电池的正负极的不同，会影响玩具的动或静。

　　4、  引导幼儿了解不同的玩具里面装的节数也不一样。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看