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来源：网络 2009-12-05 20:09:35
目标：
1．让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养幼儿探索自然科学的兴趣。
2．引导幼儿关心周围的社会生活环境。
3．感受帮助朋友的快乐，培养幼儿关心自然界，爱护树木的情感。
准备：
1．环境创设：树林和一名扮演“大树妈妈”的老师。
2．小鸟头饰人手一个，鸟妈妈头饰一个。
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过程：
一．开始部分
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放音乐：鸟妈妈和小鸟们一起飞进（教师）树林。
二．基本部分
�。保∧穹⑾质饕犊莼�，讨论原因
鸟妈妈：小鸟们，我们休息一会吧。咦！这树的叶子怎么变成枯黄了？这是怎么回事？引导幼儿讨论。
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鸟妈妈：我们还是一起来问问大树妈妈吧？“大树妈妈，大树妈妈，你这树叶为什么被枯黄了”？
大树妈妈：空气污染，工厂排污水，乱砍树木。
３．引导小鸟为大树妈妈想治病方法
鸟妈妈：大树妈妈生病了，真可怜，我们想想办法，让大树妈妈的病快点好。
小鸟：吃药，唱歌给他听，陪他说说话．．．．．．
大树妈妈：你们还是多练习飞的本领，趁早飞走吧！我这病你们救不了的，人类不注意，乱排污水，废气，乱砍树木。哎！没用了．．．．．．
小鸟：我想到就大树妈妈的办法了，让人类知道“大树妈妈的本领”。
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�。ǎ保� 茂盛的树叶可为我们撑起小伞，刮风下雨我们也不怕。
�。ǎ玻┐笫髀杪杳刻彀芽掌蛏ǜ删�，让我们呼吸新鲜空气。
�。ǎ常┐笫髀杪杩捎米约旱纳硖宓沧『樗；の颐堑募以�，让我们每天在这儿快快乐乐的生活。
�。ǎ矗┐笫髀杪杩砂盐颐堑募以按虬绲闷粒颐巧钤谡舛苄腋�。
�。担衤杪枳芙幔捍笫髀杪璧谋玖煺娲�，如果没有这些大树妈妈，我们将会没地方住，没有这些美丽的家园。
�。叮跹萌死嘀勒庑┠兀啃∧窀髯运邓担ǔ�、送信、画画．．．．．．）
７．幼儿绘画：画出大树妈妈的本领。
大树妈妈：我还是喜欢你们把我的本领画出来送到人类，让他们知道。
三．结束部分
小鸟把画好的画传送到人类手中。
四．延伸部分
人类收到画后，就注意保护树木，海广泛栽种树木，使家园更美，为2008年奥运会的胜利举行而做准备。
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