活动目标

　　1、了解春季植物的变化，感受春季的美好。2、通过观察了解连翘的生长过程。3、学习统计的方法。

　　4、学习折叠剪五瓣花，六瓣花。

　　5、通过对比区分迎春花，连翘花。6、培养幼儿用自己的实践来证明自己的想法。

　　幼儿：

　　1、“下雪天花为什么会发芽？”

　　2、这芽是花还是叶？

　　3、它有几瓣？

　　老师：

　　1、迎春与连翘的不同，相同。

　　2、它们是先开花还是先长叶？

　　利用小墙饰，与自然物相结合。

　　记录统计不同时间芽的发育的过程。

　　图书区：投放有关灌木的书。

　　把活动的内容向家长公布，请家长帮助寻找相关资料或解答幼儿的提问。

　　1、园所内的植物。

　　2、家长资源。

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