设计意图：

　　以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。

　　目标：

　　1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

　　2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。

　　准备：

　　铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

　　过程：

　　1．导入活动，引发兴趣

　　“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）

　　齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早

　　穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，

　　东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，

　　跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！

　　2．探索练习

　　1）找朋友

　　“我们小蚂蚁有许多好朋友，看看他们是谁？”（车，马，象，兵

　　小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。

　　2）听信号变速爬行

　　妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。

　　3）听信号变换方向变速爬行

　　我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬

　　刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）

　　3．游戏—送棋宝宝回家

　　“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”

　　妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。

　　（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）

　　4．延伸：

　　棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。

　　随音乐轻松做律动。

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