活动目标：

　　1、掌握双三角的折法。

　　2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

　　活动内容：折纸活动《青蛙》

　　活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

　　活动过程：

　　1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

　　师：青蛙的头和身体象一个什么形状？

　　幼：三角形。

　　师：青蛙有几条腿。

　　幼：青蛙有四条腿。

　　师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。

　　师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同？

　　幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。

　　2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。

　　师：老师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗？它们的前、后腿是怎么折的？

　　幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。

　　3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。

　　A：引导幼儿先进行两次对边折。

　　B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。

　　C：背面同样。

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