第三阶段妈妈用大毛巾或床单等遮盖整个身体，让孩子来寻找自己。做游戏的时候一面要叫着孩子的名字，当孩子找到后要好好地奖励他。

　　■作用：协助孩子建立和人交往的基本技巧。

　　培养位置感 听声寻物

　　■适玩年龄：２个月－１２个月的孩子

　　■游戏原则：妈妈利用简单的话语、声音和动作引孩子来寻找所在位置。

　　■玩法：对着孩子左右拍手吸引她的视线，然后问她“手手拍哪边？”要他指出位置。或者不断摇动一些发出声响的玩具，例如摇铃，问孩子“哪边摇铃响？”答对就要赞赏孩子。

　　训练距离感眼球追看和距离感是孩子视觉潜能发展的重要方面，在这两方面打好基础，对孩子日后阅读、写字认字等各方面都有直接帮助。如果不想孩子以后抄书容易跳行错字的话，那么就多给他做些这样的游戏吧。

　　拍丝巾

　　■适玩年龄：１岁－３岁的孩子

　　■玩法：妈妈从高处吊下布条或丝巾给孩子拍打。

　　■作用：让孩子体会视觉距离与真实距离间之差异，从而增强强他判断距离的能力及手眼反应。

　　摸球球

　　■适玩年龄：６岁以下的孩子

　　■玩法：把球放在地上滚动。最先孩子只会凝视着球，后来，他会试着爬过去触摸球，如果孩子能够成功爬到球的近去触摸，那就表示孩子对距离的判断已相当出色了。

　　■作用：训练孩子的距离感及判断力。 训练孩子专注

　　可以通过一些简单游戏来锻练孩子的专注力和感知能力，让孩子学会清楚和正确地了解语，对日后培养表达和学习能力有很大帮助。　揭起毛巾。

　　第二阶段妈妈躲藏在孩子身后或椅后，让他爬行四周寻找。

　　第三阶段妈妈用大毛巾或床单等遮盖整个身体，让孩子来寻找自己。做游戏的时候一面要叫着孩子的名字，当孩子找到后要好好地奖励他。

　　■作用：协助孩子建立和人交往的基本技巧。

　　培养位置感 听声寻物。

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