1.第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第三个天平：一端是一个梨和一个苹果，让小朋友填出另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。

　　2.100以内的数字，倒着数。

　　3.给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？(北大附小)

　　4.有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？

　　5.一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。让孩子们填上中间的数。

　　6.认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。(黑芝麻小学)

　　7.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？

　　8.8只小猪，两间房子，怎么能平均分到两间房子里？(朝阳实验小学)

　　9.给实物玩具，如食物、动物、植物等，让在两个桌子上及三个桌上进行分类。

　　10.给几幅图画，让孩子按顺序排列并讲述一遍。

　　11.小兔+小兔＝12，小兔+蜗牛＝9，问小兔＝？，蜗牛＝？(灯市口小学)

　　12.小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球。

　　13.短时记忆，(老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等)。

　　14.判断逻辑错误，(夏天堆雪人，西瓜长在树上，鱼在岸上游)。(实验二小)

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