女儿九月份上了一年级，到现在已经半年了。我很欣慰，这半年我和女儿一起努力，有喜悦，有沮丧，有快乐，有悲伤。

　　女儿是一个有上进心的人，她外向、活泼。她通过自己的努力，当上了数学和语文小组长，当上了领读班长。我很为她高兴。《好妈妈胜过好老师》这本书上讲，要经常和老师沟通孩子在学校的情况，但我相信女儿自己会处理这些问题，我就在学期中间和学期末问了一下孩子的情况，两次都是老师先肯定了优点，再说一下不足，不足是上课注意力不集中，自己喜欢的那部分听完，积极回答完问题后，不喜欢的内容就不注意听讲了。我跟孩子巧妙的说了，孩子改了很多。

　　这半年来也有沮丧，数学刚学20以内加减法时，孩子每天50道题，在学校老师发现有少部分孩子用手指算了，影响速度，就让他们每天100道，来练速度。孩子那段时间很沮丧，刚开始20多分钟才能做完，现在5、6分钟就可以做完100道题了。

　　这半年来，我和孩子一起成长，有辛苦，有快乐。最近每天都在小考试，我怕孩子压力大，昨晚就问她，“你喜欢小学吗？”她的回答很干脆，说喜欢，而且以后也要当老师，而且是美术老师。

　　孩子很快乐，就行了，我以后也不给她压力了，考完试我就喜欢问考了多少，喜怒哀乐表现在脸上，现在想想自己可能无形中已经给孩子压力了。还有几天才真正期末考试，希望孩子没有压力的去考试。无论分数多少，我尽量做到表情平和。

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