进入幼升小的关键阶段，许多年轻父母聚在一起就讨论：你家孩子学了拼音、数学吗？如果不学英语，开学后其他同学都学过，自己孩子落后怎么办？幼升小面试主要考察哪些知识和技能？著名幼教专家周丛笑老师指出，幼小衔接不是知识的层层加码，而应注重孩子入学情感的激发和能力习惯的培养。

　　入学面试，善表达的孩子更讨人喜欢

　　小学入学会不会考试？考些什么内容？这是许多家长担心的问题。周丛笑老师说，教育行政主管部门是严格禁止学校组织小学入学考试的。但通常在入学报名时，学校会安排一次与孩子面对面的考察。其中，考察的内容多数为谈话式的交流，时间大约为15分钟，老师通过让孩子讲一个故事，或者做几道简单数学题目来观察孩子的语言表达能力、想像思维能力和数学逻辑能力等。

　　周老师提醒家长，对于初入学的孩子来说，给老师留下的第一印象是非常重要的。比如，有礼貌、穿衣打扮非常得体、和老师谈话时口齿清晰、善于表达，这样的孩子讨人喜欢。孩子入学后，老师对所有的孩子都会付出关爱，但会更喜欢这样的学生：灵活、聪明、活跃；在课堂上能经常踊跃举手发言，并且对许多事物能有一定的独立见解。

　　提醒：改变习惯，让孩子少睡5至10分钟

　　习惯了一天睡上十来个小时的幼儿园孩子，入学阶段面对的挑战之一是，起早了上课没精神，起晚了会迟到。周丛笑老师建议，从现在开始，家长就要着手调整幼儿园大班孩子的作息时间。

　　按照幼儿园的习惯，孩子在中午12时30分左右就有进入午睡的感觉和反应，而大部分小学是不会组织午睡的，所以从现在开始就要适当地减少孩子睡眠的时 间。周老师特别提醒家长，不能要求孩子“一步到位”地少睡，而是要遵循孩子身心发展的规律，适时、适当地减少睡眠，如每周减少5至10分钟，慢慢形成习 惯。

　　那减下来的时间干些什么呢？周老师建议让孩子参加一些安静的小型活动，如各种棋类游戏、智力拼图、搭积木、画画、做手工等，尽可能是一些操作性的游戏，让孩子能集中注意力。

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