在e度教育论坛上，最近关于幼升小的话题很是热门，除了选择学校的问题，关注最多的自然还有学习问题、环境问题以及交往问题。随着小学报名的临近，越来越多的家长开始为孩子的“幼小衔接”而着急。

　　幼小衔接，在进入幼儿园大班的第二个学期起，就得开始着手准备了。换言之，对于今年要升级做小学生的孩子们来说，从现在起，家长就应该帮助他们为适应小学生活做准备了。

　　在许多家长心目中，孩子一旦进入小学，就要开始正儿八经地学习了，如果能读一个好的小学，最好能升入一个更好的中学，然后考一个重点高中，最后考一个名校。但是，学前教育阶段因为幼儿园对知识教育的不均衡，孩子的起跑线也不均衡。在新浪幼升小论坛上，“索儿妈妈”说，孩子有很长时间寄养在奶奶那里，连数数和拼音都搞不清楚，如今要读小学真不知道咋办。而跟帖的不少妈妈表示孩子都能背好几首古诗了、可以做50以内的加减法、还能认识多少多少字，引得“索儿妈妈”很焦虑。

　　与关心学习跟不上的一派家长相比，不少家长更担忧孩子入学后，会不会因为规矩变多而变得不适应和闷闷不乐。在媒体工作的孙先生的小孩已经5岁半了，准备明年入对口的小学。他和妻子最担心的是小孩如何适应规矩多多的小学。整个幼儿园阶段他都尽力给小孩子自由宽松的环境，也不让他学太多本该小学学的东西。但是一旦进了公立学校，“几十个人的班级，肯定都被管得没天性啦，小孩子嘛，好动本来就不是什么缺点，进了小学就被磨得不成样子了。”

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