北京市宣武区琉璃厂小学

　　学校简介：

　　琉璃厂小学前身为建于1946年的私立洁如小学。1952年改为现名。占地面积3163平方米，建筑面积3743平方米。有计算机、自然、音乐、写字、阅览等专用教室。图书馆藏书近万册。有教职工62人，其中小学高级教师25人、中学高级教师1人。有17个教学班，在校学生608人。

　　该校从1985年开始进行小学基础教育整体改革。“八五”期间参加了北京师范大学林崇德教授领导的《提高教师素质与发展学生能力的关系》的整体改革实验。先后出版《小学实验课新探》和《提高教师素质，培养学生能力》两本书。1996年10月开始实施《小学生学科能力发展与培养》课题研究。从儿童心理学、教育发展心理学的角度探讨小学生的学科能力结构、发展特点、培养途径和方法。1986～1996年，先后有11人被评为北京市普教系统先进工作者、北京市优秀教师、全国先进教师、北京市优秀青少年科技辅导员、北京市德育先进工作者、北京市优秀班主任、“紫禁杯”优秀班主任。1987年学校少先队大队被评为全国红旗大队。1988年该校被评为北京市中小学学籍管理先进单位。1989年被评为宣武区课外活动先进单位和跨“七五”、“八五”国家教委级课题先进集体。1996年获北京市“八五”科研课题二等奖。

　　学校始终把“人”的发展作为第一要务,力争让每位教职工走专业化发展之路,提出的教师专业化发展总目标为:师品高尚,业务精湛。学校参与了匡家级科研课题“基本信息技术环境下的优质课程整合与促进学生综合能力发展的实验研究”,并确立子课题为“小学生综合能力的层次结构研究”。

　　通过研究,教师由以学科为本位转向以人的发展为本位。2005年9月,学校成立了“教科研互助组”，打破学科及年级界限,让教师们在相互研究中学习，在相互学习中提高。同学科教师理解不同年级的目标定位,从而不断改进调整自己的课堂教学;不同学科教师追求彼此的关联,寻找课堂教学的结合点,提高课堂教学质量。通过“教科研互助组”的研究,教师们形成互助合作精神和科研意识;相互学习,相互交流,加强了各年级、各学科间的沟通与了解,提高了教师专业技能。

　　地址：琉璃厂3号。

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