要改变简单的教育方式

　　“孩子教育问题，相互埋怨是没有任何作用的，双方要相互理解、相互配合，要改变相对简单的教育方式，共同培养孩子良好的学习习惯，激发孩子的学习动力才是正确的解决之道。”山东师范大学心理学院李寿欣教授说道。

　　李教授分析说：“要改变简单的教育方式，就要从具体的教学方式、作业方式着手，如抄写生字，对部分学生来说，抄写一遍甚至不用抄写就已经记住了，如果再让他们机械地抄写，他们可能就会潦草应付，这样不但会养成不好的学习习惯，还会打击孩子的学习兴趣。还不如不规定抄写遍数，只要求孩子记住即可，家长的负担也会减轻。”

　　“我不赞成老师将过多的教学责任推给家长，这样对家长和孩子都不好。”李教授接着说道。如让家长全程参与到孩子的作业过程，看起来既可以与孩子互动又可以监督孩子，是一举两得的事，但实际上效果却未必好。孩子从小到大，在学校由老师管着学，回到家中又由家长管着或陪着学，他们总是处在一种被看管的氛围之中。孩子在学校应付老师，回到家里应付家长，全是被动地学，学得很苦、很累。这样久而久之，一旦离开了老师和家长的检查督促，他们将不愿或不知该怎样学习了。现在的孩子生活自理、自立能力不强，学习的自觉性和自学能力也很差。家长的包办和过多介入，恐怕不能不说是一个重要原因。

　　自从女儿上小学开始，刘女士和丈夫的生活便发生了巨变：朋友聚会推掉，娱乐活动取消，除去上班，业余时间围着女儿团团转，要给孩子听写生字、检查错题、纠正不好的习惯，最后还要对所有的作业签字确认。“但努力却没有回报，现在发现孩子离开父母的监督，就不会专心做作业了。作为父母，教育辅导孩子是应尽的责任，但这种让父母全程参与孩子作业过程的做法是不是存在问题？”刘女士对此困惑不解。

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