“超市购物”“逛庙会、探妙趣”……近日，北京市东城区小学一、二年级全体学生在这个期末迎来“乐考”——取消具体分数，采取等级制评价引导低龄儿童，以积极的心态投入学习，展现自我。

　　这也意味着东城区65所小学，近两万名一、二年级学生告别语文、数学、英语学科纸笔统一测试。

　　考试，也可以充满童趣

　　拎着塑料小篮，北京市崇文小学二年级一班的张子初和小伙伴一同来到了学校“超市”，她的任务就是“购物”——以去超市购物的方式，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。

　　笔试并非是检测学习效果的唯一方式，“超市购物”正是用超市的形式呈现各项考查内容。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己实际水平选取相应内容，然后到各个板块区域进行考查。

　　“没有了期末复习时不可避免的题海战术，解放了孩子的眼睛。”新的测试形式也让北京市西中街小学二年级教师许淑芬有了新的感受，“可以近距离地与学生交流，了解了通过笔试了解不到的一些学生思维过程。”

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看