一名初中语文老师表示，修订教材对学生没有太大影响，教师备课内容会调整。相关链接教材修订要过哪些关?

　　“很多人评价教材只看选文篇目，很少考虑背后的学习规律。”教育部义务教育语文教科书总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授曾表示，事实上，教材编选是细致、复杂的系统工程，对语文教材的要求和评价，不能仅根据经验和感觉，还应当讲求科学性。

　　一本教材经过修订呈现在学生面前，需要经过拟定大纲、编选课文、编辑设计等严谨流程。仅教材送审就要过许多“关”：如教科书审查组评审、教育部咨询委员会阅审、课程教材委员会终审，以及主管部门的复审等。编写组要对每一轮审查意见逐条回应，反复修改完善教材。复审通过后，正式出版，编印发行。温儒敏教授在他博客中提到，今年9月要投入使用的部编本4册人教版语文教材，就经过14轮评审，全国100个特级教师提意见，还在多省市试教。最后还经过中央的批准，才得以发行。

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