活动目标：

　　1、过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。

　　2、养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。

　　活动准备：

　　1、叶标本四种。

　　2、收集的各种树叶若干。

　　活动过程：

　　1、（出示树叶标本）你们看，这是什么呀？这些树叶是从哪里来的呀？

　　老师这有许多离开了树妈妈的小树叶，我们来和小树叶做朋友，好吗？

　　请小朋友在箩筐里找一片树叶和自己做好朋友。

　　让我们一起来认识一下你的好朋友，看看它长得什么样？是什么颜色的？摸上去是什么感觉？

　　你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢？

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