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来源：幼教网 2016-08-23 09:44:27
大致内容：一个小朋友的成绩单打了10分，他自己在后面添了一个零。妈妈说：“这个成绩单到底怎么回事？”小朋友说：“不是一百分吗？”妈妈说：“最后的零是你自己添上去的，你当我不清楚��？”
4、图形题。挖掉一块，选择下面的填上去。
二、面谈部分
1、剪纸（沿着虚线剪圆）
2、看图说话（4张图）
三、家长面试：
家长扫二维码，线上问卷
上外附属双语学校小学部
2015面试题
面试方式：采用了活动敲章形式，整个面谈过程就像走迷宫，让孩子们在游戏中完成。
面试内容：
1、自我介绍：这个环节实现在家中都可以稍稍的准备一下，从名字、几岁、爱好说开去，并没有标准答案，主要还是看语言是否连贯，逻辑是否明晰。
2、阅读：教室里摆着若干本绘本，在老师引导下让孩子阅读，然后老师会带有启发性地让孩子复述书中的一些关键情节，或者让孩子说一下这个故事告诉了我们一个什么道理。
3、英语：跟读，老师读一句，孩子读；老师给出一个单词，让小朋友从图片中把单词勾出来；简单英语对话。
4、专注度+记忆力：卡片上有个房子，里边有各种动物，老师会把某个动物或者植物隐去，看孩子是否能答出来。
5、七巧板：给了一堆彩色积木，让孩子先分类，再搭积木，看孩子能搭出多少种，孩子拼出喜欢的图形，或者老师会提示拼出一些常规的图形等。
6、想象力：给孩子说一个故事背景，让孩子自己摆动物人物的形象，再讲故事。
7、体能：走圆环，跳房子。
2016年面试
面试时间：1小时
面试考点：看图说话；英语对话（日常对话）；分类（七巧板归类）；指示行动（跳绳）
面试内容1：
跳绳、钻呼拉圈；看书（自己选一本看，没叫读也没提问）；英语跟读（例如：afishinthesky)；找规律（图形、颜色）；用异形七巧板拼一个人。
面试内容2：
自我介绍；拿本书，看完复述或说出中心思想；在呼啦圈中拍皮球，掉出来的继续拍；七巧板，自己拼；积木归类；图片排序并编成故事（给小朋友4个图比如父与子漫画，自己排序编故事，然后再给故事起个名字，图上有字）；找规律（不同）。
英语部分
1）跟读，老师读一句，孩子读；
2）老师读然后让小朋友从图片中把单词勾出来；
3）简单对话。
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