2016年佛山市小学一年级、初中一年级的语文、道德与法治、历史等教材将迎来大变脸。其中小学语文课的变化最大，小学一年级新生入学后，将先学“天、地、人”等简单汉字，再学拼音。家长及学生应该如何适应新教材？老师的教学方式又是否会发生变化？记者采访了佛山市教育局教研专家，对新教材进行解读。

　　小学一年级语文减轻学拼音难度

　　名师建议：增加亲子共同阅读

　　8月31日，在禅城区部分新华书店发现，家长网上晒出的“变脸后”的新版一年级语文教材已在架可售，新教材不仅“长相”变了，内容也有变化。

　　“新教材的亮点之一是注重课外阅读和语文生活的延伸，如快乐读书吧、我和大人一起读等板块多使用生活中的常用字，让孩子识字从最常用字开始。”市教育局教研室副主任姚淑华表示，新教材比旧教材要求更明确，例如新版教材会图文并茂地把过程画出来，并提出明确要求“要大声说，让别人听得见，注意听别人说话”。

　　“重视语文核心素养，重建语文知识体系是新教材的第二个亮点。”姚淑华表示，先识字再学拼音会让孩子产生“我上学了，能认识更多的字”的认同感，除了减轻孩子上学的压力也有助于培养孩子的语感，由此便减轻了学拼音的难度。

　　“对于新生来说，新教材更容易掌握。”姚淑华表示，知识体系的重构让学习方法提示更加清晰，编排上也更适合教学。此外，新增的“我和大人一起读”板块，实则是要让家长意识到“习惯的养成不仅仅是学校的事，也关乎到家庭教育”，提倡家长与孩子共同阅读。

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