“快开学了，要收心了。”随着开学临近，不少家长总这么告诫孩子。网上各种应对“暑期综合征”的“收心疗法”不胜枚举，让家长、孩子心生焦虑，尤其是要面对新环境的“幼升小”、“小升初”的家庭更是如此。对此，心理咨询师建议，会焦虑并不是坏事，家长可以多和孩子交流，让孩子感受到开学并不是没了玩乐，而是自己又成长了。

　　幼升小让孩子感到开学的快乐与成长

　　随着9月1日开学的临近，胡女士对儿子的担心与日俱增。儿子是“小一生”，刚刚告别开心的幼儿园，暑假也过得丰富多彩，家人不但带着儿子去了泰国和成都旅游，平时学游泳，玩乐高，拿着平板电脑玩游戏的时间也多了。

　　前几日带着儿子去小学报到拿了新书，胡女士粗略翻了翻课本，发现并不简单。这几天，她一直在调整儿子的作息时间，告诉他在学校应该遵守的纪律，“一个暑假玩疯了，最近正努力帮他调整，我总跟他说，开学了就需要收心，不能成天只想着玩。”另外胡女士还担心，有些顽皮的儿子会不会成为老师眼中的“皮大王”，对儿子开学后的表现，她心中一点都没底。

　　12355青少年服务平台心理咨询督导张静表示，“幼升小”阶段对孩子来说的确是个小考验，在如今倡导开心教学的幼儿园里，规章制度没有小学那么严格，而小学在管理方面很不一样，孩子是否能顺利适应是“小一生”家长最关心的问题。“也有家长找我咨询过，开学一段时间后孩子出现了厌学情绪，觉得还是幼儿园开心。家长容易焦虑，但也不知该准备什么。”

　　对此，张静建议，家长不必对孩子说诸如“开学了需要收收心了”或者“开学后要‘收骨头’了，没得玩了”这类的话，这类话容易让孩子对开学产生害怕、焦虑等畏难负面情绪。

　　家长可以对孩子做些正面引导，比如可以说：“宝贝你要去上小学了，又长大了。”“上学后还会遇到很多新朋友。”张静表示，家长在与孩子交流过程中让他们感受到进学校的快乐，并会有很大的收获。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看