3、欣赏儿歌，教师播放课件《红鞭炮》

　　恭喜恭喜新年到，欢天喜地放鞭炮。

　　礼花炮，冲云霄，还有支支冲天炮。

　　大人笑，孩子闹，岁岁平安乐陶陶。

　　4、学习儿歌，通过各种形式朗诵儿歌。

　�。�1）、利用课件，教师和幼儿共同朗诵儿歌。

　　（2）、请部分幼儿分角色表演儿歌。

　�。�3）、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。

　　三、幼儿听音乐《恭喜恭喜》带着愉快的情绪出教室，结束教学活动。

　　活动延伸：

　　在美工区，给幼儿提供各种材料，幼儿在课后可根据自己兴趣制作小鞭炮、对联及贺卡，剪窗花等活动。

　　活动反思：

　　本次活动幼儿与教师互动的非常好，气氛活跃，主要是幼儿对春节比较喜爱和熟悉，在此基础上，教师与幼儿相互交流了自己在春节的所见所闻所感，一同欣赏儿歌，并请幼儿分角色表演儿歌，激发了幼儿的合作意识，加深了幼儿对儿歌的理解，使幼儿感受到了春节欢乐热闹的气氛。整个活动环节衔接自然，幼儿参与积极，基本达到了预设的目标。

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