一、活动目标：

　　1．通过观察、比较，感知水族动物的数量、特征、布局等，愿意表述自己的猜测。

　　2．在刷色游戏中，感受水油分离，体验寻找、发现的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1.刷笔每人一支。

　　2.渐变颜料每组一份。

　　3.背景图一张。

　　4.教学PPT。

　　5.场地布置：分5组，每组4人，每组一份颜料，一块抹布。

　　6.玩过躲猫猫的游戏。

　　三、活动过程：

　　1.播放《碧波摇篮曲》，创设情境。

　　播放《碧波摇篮曲》。

　　师点击PPT播放：我在和朋友们玩躲猫猫的游戏，他们都躲起来了，我找不着了。

　　--师点击PPT播放：我们都是生活在水里的动物，没有海水，我们可不敢出来。

　　2.个别幼儿示范刷色，引导幼儿观察水油分离。

　　3.幼儿分组刷色，教师巡回指导。

　　4.展示作品，观察、比较，感知水族动物的数量、特征、布局等。

　　（1）出示第一张背景图，观察海螺、海星的形态，感知其数量。

　　（2）出示第二张背景图，观察物体的遮挡，感知画面的布局。

　　（3）出示第三张背景图，幼儿根据动物的部分特征进行推断、想象。

　　5.欣赏刷画，了解水油分离。

　　--师：聪明能干的你们帮美美找到了朋友，那你玩躲猫猫的时候能把自己的朋友找出来吗？让XX老师带你们去玩一玩，看谁找朋友的本领最厉害。
 

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