活动目标：

　　1、通过不同运动材料的自主搭建，发展幼儿身体的协调性和灵活性。

　　2、培养幼儿敢于尝试不怕困难的精神。

　　活动准备；“小学”、书包、大球、跨栏、橡皮筋、轮胎、竹梯（下扎纸盒）、石子、滑板车、树林、垫子、山洞、纸箱等。

　　活动过程：

　　一、热身运动：上学歌

　　1、快速排好4列横队

　　2、跟着老师边念儿歌边热身。

　　二、探索运动区域

　　师：山区的路很难走，山区孩子的家离小学很远，他们在去小学上学的时候，会遇到哪些难走的路呢？等会你们去想一想、摆一摆、走一走。

　　1、幼儿自主搭建

　　观察指导：

　　1）哪条路线或者哪段路程对幼儿来说最困难（指向动作发展）。

　　2）引导幼儿有序的通过各个路段。

　　2、交流分享经验：你刚才走了山区的哪条小路，你觉得走这条路时怎样保持身体的平衡？请走给小朋友看看。（请走不同路的幼儿示范）

　　3、再次分散练习

　　活动中幼儿可自由增加或调整障碍物

　　三、集体游戏：上小学

　　1、我们今天熟悉了山区的小路，但是在通往学校的路上还有一条河挡住了去路，让我们分成3组按照图纸造桥吧。

　　2、桥造好了，我们可以一起背起你的小书包去上学，路上注意安全，不玩耍。

　　3、幼儿任意自由选择1条路后将书包放在希望小学中。

　　四、放松整理活动

　　1、活动小结：今天，我们都按时到达了学校，做了小学生以后，每天都要像今天一样，按时上学，在路上注意安全、不玩耍，不迟到。

　　2、放松活动

　　3、整理物品
 

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