常有家长这样和我说：某某孩子一点都不出色，老师却偏偏喜欢，还不是家长的“马屁”拍得好，找机会就和老师套近乎……其实，有这样看法的家长，在家长群体，尤其在小学低年龄段的家长群体中，绝对不是小众。

　　且不说这观点是否偏激了些，但经历过数年后，再看看我们周围，那些成绩优秀、表现突出的孩子，他们的家长确实和老师沟通得更频繁，也更顺畅些。北京四中刘长铭校长的回答，值得深思：

　　家长与老师配合得越好，教育就会越成功。

　　孩子成绩不理想？孩子学校里遇到挫折？家长们听了心里着急，但是老师也很着急！

　　但是，家长光着急也没用，重要的是，要怎么和老师配合，怎么和老师沟通！家长与老师配合得越好，教育就越成功！

　　孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。

　　那家长和老师该如何沟通配合呢？建议：多一些理解，多一份从容，多一分等待。

　　理解老师，冷静处理

　　我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。但不知为什么，也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧，孩子总把动作搞错，学得不好，孩子也很沮丧。孩子的母亲，也就是我的这位同事，是一位曾在亚运会上得过七项全能亚军的优秀运动员，她深信女儿身上一定有着自己的良好基因，但看到女儿频繁出错的动作，感到十分困惑。

　　孩子的教练是她的大学师妹，于是她就给教练发了一封短信。过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。

　　孩子上学后，每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，特别希望孩子能得到老师的特殊关注。但是教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故，而是由于角色不同，关注的方式也不同。老师像父母那样关心和爱护学生，我认为未必是一件好事。老师应当比家长更有理智。

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