设计意图：

　　最近我发现我们班的小朋友的交往不是很广泛，仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过这首歌曲，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助，激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。

　　活动目标：

　　1、初步认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。

　　2、培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。

　　活动难点：

　　教幼儿认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。

　　活动重点：

　　培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感。

　　活动准备：

　　图片：好朋友

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、复习歌曲《找朋友》

　　要求：声音自然，发音清晰

　　2、节奏练习，出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知间奏

　　“下面，我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，画小手的地方用手来打节奏。”

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