活动准备

　　1．每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。

　　2．不同游戏区的游戏卡：

　　区域游戏：礼仪棋，1O张。

　　自主游戏：好朋友精品屋，8张。

　　户外游戏：齐心协力，每组各5张。

　　3．幼儿游戏过程中的录像片段：

　　(1)几位幼儿在玩皮球时，另一位幼儿站在一边也想玩却不敢和同伴交往，结果没有玩到皮球。

　　(2)幼儿想加入别人的游戏，态度却蛮横无理，结果受到同伴的拒绝，游戏没玩成。

　　4．轻柔的背景音乐。

　　活动过程

　　1．游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。

　　(1)师：今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗爱心。

　　游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。

　　(2)提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心？

　　(3)幼儿拼爱心，找朋友。

　　(4)提问：大家都找到好朋友了吗？你怎么找到的？又是怎么说的？

　　幼1：我对他笑了笑。

　　幼2：我对他说：“我和你一起拼爱心好吗？”

　　幼3：我发现我的心和他的一样大，我就对他说：“能不能一起拼爱心？”

　　小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。

　　2．播放录像片段，引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。

　　师：请大家来看一看情景录像，看看发生了什么事？

　　(1)观看录像片段一师：小朋友们为什么没有和红红一起玩皮球？

　　幼：红红胆子太小了，不敢和大家讲话……师：如果是你，你会怎么做？

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